Aprendizaje basado en proyectos

PANELES SENSORIALES: UNA VENTANA PARA LA EXPRESIÓN SOCIOEMOCIONAL

Desafio del proyecto

El aprendizaje basado en proyecto consiste en crear paneles sensoriales utilizando las cuatro estrategias cómo: entender, planificar, hacer y comprobar, creando hacia el estudiante situaciones que le permitan desarrollar el pensamiento crítico, la creación, y la resolución de problemas confeccionando una herramienta que les ayude a identificar sus emociones y cómo volver a autorregularse en situaciones de conflictos sociales o personales.

Uno de los aportes es ayudar a mejorar la capacidad de pensar y concentrarse en tareas concretas específicas que le permitan al estudiante autorregularse en situaciones que le generen un conflicto emocional o social.

Objetivos de las asignaturas

Lenguaje

Buscar información sobre un tema utilizando las TIC para llevar a cabo la investigación sobre paneles sensoriales participando activamente en conversaciones grupales, demostrando interés, expresando idea y, respetando el trabajo en equipo.

Pueblos originarios

Escribir en lengua aymara los nombres de diferentes materiales.

Matemática

Resolver problemas empleando diversas estrategias para alcanzar respuestas adecuadas como: entender, planificar, hacer y comprobar.

Ciencias

Explicar la importancia del uso adecuado de los recursos proponiendo acciones y construyendo paneles sensoriales con materiales reciclados.

¿Por que utilizar esta metodología?

El proyecto se enfoca hacia los estudiantes con el objetivo de desarrollar su autonomía, el pensamiento crítico y la capacidad de la resolución de problemas cotidianos dentro y fuera de clases a través del trabajo en equipo, realizando una investigación respetando las opiniones de sus pares para llegar a un consenso aplicando la estrategia de los cuatro pasos cómo: entender, planificar, hacer y comprobar

Se considera un desafío para los estudiantes porque les permite enfrentarse a cómo resolver situaciones que les generen un conflicto o episodios de estrés, utilizando herramientas como el desarrollo de habilidades motrices, sensoriales, cognitivas, emocionales y sociales para explorar, investigar y experimentar la creación de un panel sensorial.